各县区教育局，经开区分局，市直有关学校：

为推进有效教学，提高教研实效，着力实施好新课程，构建学习——教学——研究一体的教师职业生活方式，经研究决定开展2017年全市中小学、幼儿园教研成果评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

凡我市中小学、幼儿园教师及教育工作者，均可参加教研成果评选活动。

二、成果形式

参评作品可采取教学课例、教学叙事、教学课件、教学论文、教育科研课题阶段性成果五种形式。涉及课程有：综合实践活动（除信息技术）、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术，中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治（品德）、历史、地理，小学语文、数学、外语、品德与生活（品德与社会）、科学、幼儿教育、特殊教育。

三、作品要求

1.教学课例应包括教学设计、教学实录及评价、教学反思三部分，要反映教学中的精彩片段，要体现运用新课程理念对备课、上课、评价的反思活动。课例作者在2016-2017学年度的教学内容。

教学叙事即叙述一定教学、教育情境下的故事，包括情境、事件、处理过程、结果、反思等。

体裁、内容不符合要求的作品，不予评选。

2.教育科研课题阶段性成果包括：立项文件或通知，阶段性研究报告、论文、课例等能充分体现研究成果的资料，具体内容视研究进展情况确定。阶段性成果及获奖情况，将作为课题结题的重要材料。

3.教学论文应结合自己的教学实践，站在一定的理论高度观察和分析某种现象或问题，应有新见解、新成果、新思想，言之有物。

4.严禁拼凑、抄袭、下载。各单位要对所推荐参评作品的真实性进行确认，确保参评作品是作者的原创成果。作者所在学校校长要签署推荐意见，县区教研员和教研室要分别填写推荐意见。抄袭、下载、雷同等现象一经认定，按市局教办〔2005〕198号文件规定严肃处理，并通报到作者所在学校的上级主管部门。

四、报送要求

1.报送时间。县区教研室和市直学校在4 月 20 日前按要求报送，逾期不予受理。每位教师限报参评作品一件，多交不予评选。

2.报送方式。参评教师还要将作品的电子稿和附件1一并报送至所在县区教研室，由县区教研室汇总后统一用优盘报至市教科所。

3.逐级评选推荐。认真做好中心校（学校）、县区教研室两级初评推荐工作，不经评选的作品不能向上一级报送。要确保农村教师的作品占有相当的比例。

4.分类汇总。各县区教研室、市经开区、市直学校上报作品电子稿，同时，务必要上报汇总表和以初评成绩排序的分学科、分类的登记表（涉学科的课题列入学科）。

5.格式要求。作品正文不署名，在登记表上注明题目、作者及单位、科目、类别等。

6.报送数量。每县区限报作品800篇（件），其中综合实践活动、小学品德与生活（社会）、科学合计不少于40篇（件）。亳州一中100篇、亳州一中南校100篇、亳州特教学校20篇、市经开区250篇。

联系人：朱瑞莲，电话：5125201

                           亳州市教育局

                          2017年2月7日