尊敬的各位领导、社会各界朋友，尊敬的曾经为蒙城一中发展做出贡献的退离休老同志，尊敬的蒙城一中各位老师、同学以及已经毕业离校的各位一中学子：

在这农历新年即将到来之际，请允许我代表蒙城一中领导班子预祝你们新年快乐!并通过你向你的家人致以春节的祝福！

蒙 城一中历经八十余年的沧桑，为蒙城县的教育发展做出了应有的贡献，在创造“学在蒙城”的品牌中发挥了主力军作用，教学业绩不胜枚举。蒙城一中不仅有着八十 多年的文化底韵、充裕的物质基础、由广大毕业生构成的广泛的人脉资源，更重要的也是教育发展最核心的部分，那就是有着一支高水平的师资队伍。目前一中有教师 522人，其中第一学历是本科的489人，硕士研究生30人。全县仅有2名正高职称教师我校有1名，全县仅有7名特级教师我校有6名。有高级教师 165人；有一大批培养出亳州市文、理状元，北大、清华等优秀学生的骨干教师，更有一批华东师范大学等重点师范院校毕业的青年教师。这批优秀的教师目前精神抖擞，像苏 醒的雄狮，正与市内外名校一比高低。俗话说：“名师出高徒”，这支力量足以让我们有信心继续发扬光大。

2014年，我们按照“在安徽名校的基础上创建安徽一流学校”的目标，坚守以一线教师和教学为中心的理念，扎实有序地推进各项工作。

一、建立、完善会议制度，提高决策的民主性、科学性，认真落实依法治校，强化责任意识。

二、改革初中部管理体制，以初中部校长、副校长以及三个科室六个主任组成的领导集体对初中工作负责，以教育局每年度的综合考评为依据，以不保持前两名则集体辞职为誓言。明确了责任，效率得到了提升。

三、加强师资队伍建设。

1、建章立制，规范外出学习活动。出台《蒙城一中教师外出学习培训管理制度》，确保外出学习人员学习需要、学习过程得到保证，学习效果得以消化和拓展。

          2、建立简报制度，及时通报常规工作落实情况。

3、推进教学改革。从探讨课堂教学实效入手，以学生参与教学活动的积极性作为有效教学的标准，构建高效课堂。一些老师从合肥、上海学习回来后，把新课改的教学理念融入课堂，大胆尝试新的教学模式。领导带头听课、评课，主动接受听课记录的检查，以此推动教学改革。

4、增强服务意识。加强教辅人员的管理，落实其服务职能。为各备课室配备了课程标准、外版教材等。

5、启动教师业务档案管理工作，客观评价教师，为促进公平公正奠定基础。

四、加强学生德育建设。

1、修订学生违纪处理规定，体现教育为本。

2、用好黑板报、升旗仪式等阵地培养学生价值观以及良好行为习惯。

3、充实、完善学生家长会内容。

4、主动联系庄周办事处、庄周派出所，加强对校外住宿学生的管理。

5、谋划不同年级德育教育的主题，使德育教育适合不同年龄学生的成长特点，增强德育教育的有效性。

6、制订了《班主任常规考核评分细则（试行稿）》，启动班主任业务档案管理工作。

五、扎实推进教育教研工作

（一）、完善制度，强化管理。制定了《蒙城一中教科研管理制度》，正在修订完善《蒙城一中优秀备课组评比办法》、《蒙城一中公开课评选办法》、《蒙城一中教学骨干评选办法》

（二）、加强指导监督，规范常规教研

1、以集体备课和公开课听评课为抓手，不断提升教研活动的有效性。

2、编写《教科研简报》，把国内外一些重要教学理论、国内现行的重要教学做法、出外学习的心得装订成册发给教师，来以此丰富大家的理论知识和教学理论储备。

3、举行校级“教坛新秀、教学骨干”“先进备课组”及“学科公开课”评选活动，举行“一师一优课”网上晒课活动。搭建教师成长平台。

六、与合肥一中、上海莘庄中学建立协作关系，并开展了学习交流活动。

有效的措施已初见成果，仅列一二：

1、2014年下半年我校奥赛成绩显著：亳州市共有105人次获得全国奥赛（安徽赛区）奖项，蒙城第一中学60人次获得全国奥赛（安徽赛区）奖项， 其中17人次获安徽赛区二等奖（国家级二等奖）；26人次获安徽省赛区三等奖（国家级三等奖），另外生物1人次获安徽省一等奖，7人次获安徽省二等奖，9 人次获安徽省三等奖。

2、刚刚结束的高二年级全市联考中，全市理科前20名蒙城一中占6人，前100名占31人，前200名占61人......

2015年我们学校的工作重点已经初步形成：

一是进一步理顺人心，激发教职工更大激情

         1、完善决策机制、透明决策过程和依据，让教职工看得懂、看得明，尽可能让教职工参与进来，让其主人翁意识得以发挥。

2、完善督导机制，确保工作掷地有声，事半功倍，特别是对工作中的慵、懒、散等现象要督查到位、到人、到事，对工作经验不足者要指导到位。

3、完善教学管理、教学研究、教学效果以及后勤服务的评价机制，让优秀者自然溢出，让平庸者暴露无遗，让教学质量第一、一线教师第一的理念得以落实。

4、进一步完善后勤管理，确保后勤、教辅为教学服务、为一线教师服务的理念更加得以落实，让一线教师的优越地位得以凸显。

5、财务及物资采购更加透明，让全体教师相信他们有一个廉洁的、确实能让有限资金发挥最大效益的管理队伍、服务队伍。

二、搭建平台，强化教师教学及科研能力建设

1、在本学期工作基础上，进一步完善校内教研活动、教学活动，让每周教研活动更具实效性、实用性；听、评课更具有广泛性、针对性；示范课更具有前卫性、推广性。加强对优秀教研组、优质课、教坛新秀等评价标准的科学性、评选过程规范性等相关制度的完善。

2、 加强校际交流，巩固本学期已经与上海莘庄中学、合肥一中、安师大附中、合肥五十中建立起的合作关系，充分利用远程手段，加强与这些学校的大教研活动以及信 息交流，充分发挥这些优质教育资源对我们学校的“窗口”作用、“平台”作用、“镜子”作用，同时作为地方龙头学校，需要主动承担起2017年高考改革后高 中、初中教学改革责任，要确保教学改革有效，不走弯路，“他山之石”不可或缺。

三、进一步完善规章制度，规范常规管理。

1、对教师、班主任、教研组、备课组乃至试卷质量评价、阅卷质量评价等工作，制定科学有效的过程管理、奖励措施、责任追究等相关制度。

2、有效利用科学客观评价机制，建立起教师晋升、评优、评先乃至干部选拔机制。

3、常规工作常态化，常规工作考评经常化，常规管理标准不断提升。

农历2015新年即将来临，我们更需要社会各界的大力支持。一中的发展目标已经确定，一中人始终充满信心、以饱满的热情迎接新的挑战，绝不辜负蒙城一百三十八万人民的期望！

再次祝愿大家新的一年阖家幸福！万事如意！

                                                                                                   蒙城一中校长  白学军

                                                                                                         2015年2月13日