各支部：

根据共青团亳州市委《关于在全市开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》及共青团蒙城县委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的实施方案》，结合我校团的工作实际，校团委决定：从2005年10月初至十二月底，在全校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，具体实施方案如下：

一、       指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面贯彻落实团的十五大和团十五届三中全会精神紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“爱党爱国”和“永远跟党走”为主题，切实增强我校广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，增强以团组织为中心的班集体的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年学生基础。

二、       工作原则

　　1、坚持理论学习贯穿始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，引导广大团员勤奋学习，自觉奉献，成才报国。

2、坚持以主题实践活动为载体，围绕党政中心工作，发挥共青团实践育人的优势，以团员喜闻乐见的各种主题实践活动为载体，拓展和深化教育活动，使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献。

3、坚持充分发挥团员的主体作用。团员是活动主体，是组织者与参与主体，因此，应努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，力争使教育活动覆盖所有团组织，使每个团员都参加活动，都接受教育。

4、坚持充分尊重基层创造性，团组织是班级的组织基础与核心，因此，应广泛调动和发挥团干部和广大团员的能动性和创造性，鼓励和支持各班级从实际出发，大胆创新，及时总结好做法、好经验，努力探索教育途径。

5、坚持“实事求是”分类指导。根据各年级及各班级具体情况不一样，学习任务有区别的特点，确立各年级各班的工作实施方案，丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

三、       目标任务

　　1、增强意识，要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱。针对广大团员平日对团认识不够，思想不深刻，感情不浓厚等情况，进一步增强团员的政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，重新开展一轮“学团章，戴团徽，唱团歌，举团旗”活动，做深做细，引导团员积极投身建设“诚信蒙城”和“文明校园”的实践之中，在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，进一步增强团员的模范意识。

2、完善组织，要把教育活动与加强基层团组织建设紧密结合起来。针对我校班级多，团员分布广等特点，校团委要实抓团的干部建设，一方面确定各班级团组织的主要负责人名单，另一方面要求各班主要负责干部与班干部积极配合，主动联系，将全班同学按居住集中、位置集中、名次集中等原则分为若干团小组，每位学生干部分管一组，将广大团员及非团员学生真正的组织起来、团结起来、动员起来，再一方面，要求并切实指导各年级组建立非常规团小组，由各班团干部担任，定期交流工作，并及时将各项情况上报校团委。

3、活跃工作。要把增强团员意识教育活动与帮助团员解决实际问题结合起来，围绕团员的实际需求，积极为团员青年解难事，做实事，办好事。积极发展并培养“尖子”生，要求他们“两手硬”，在紧抓学习的同时，更多地关注团组织的工作与活动开展情况，大力联系“中等”生，针对这一学生群体，我们应找准目标，对症下药，总结其成绩不能拔尖的真正原因，并及时与他们沟通，要求他们将团徽记心间，一切向党看，在党旗、团旗下努力成长；努力帮助那些尚未找对学习方法、没有掌握学习技巧的“后进生”，帮助他们认清自己，找准方向，改正错误的学习方法，端正学习态度，要求他们认真学习“团章”，真正形成爱国主义思想，培养良好的学习习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，总之，要不放弃一个学生，不放弃一次教育，为了一切的学生，开展团的工作，提高团的工作水平。

四、总体安排和方法步骤

增强团员意识主题教育活动的参加对象是我校全体共青团员，将于2005年10月初开始，于12月下旬结束，在此期间，校团委将针对不同年级不同时期不同的学习目标及不同学生的情况作出工作布置及具体调整，活动时间不少于45天。

整个教育活动将分为四个阶段：

1、第一阶段　宣传教育阶段（10天左右）

充分利用团组织优势，召开各年级各班团组织主要负责学生干部工作会议，征求广大学生干部意见，要求“提议有新意，活动易操作，影响能提高”，特别要求校领导到会，针对广大学生干部提出的活动建议，结合我校团的工作实际，统一讨论，形成合理化活动方案。

2、第二阶段　活动开展阶段（20天左右）

要以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动。针对不同时期的具体情况，校团委将在全校团员中间，分批开展活动，具体有以下几项：团的板报评比、团员民主生活会、学习团的知识、写出学习心得等，要求每位团员至少参与一期板报的出版及评比活动，至少参加一次生活会，至少写出一篇学习心得等。

3、第三阶段　总结提高阶段（15天左右）

集中学习及活动开展阶段结束后，要用十五天时间，对教育活动进行总结，以巩固教育活动成果，要求各班团干部直接将各班活动开展情况整理成书面材料按时上报团委，并选送每班三篇学习心得参加全校评比，由团委统一评阅，并以“团的专刊方式宣布活动最终开展情况及评比结果。

五、有关要求

增强团员意识主题教育活动是当前团委的一项重点工作，各年级各班级要高度重视，统筹安排，精心组织。

1、要统一思想，提高认识

在全校开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团意识主题教育活动意义重大，是今年下半年校团委的工作重点，因此要求各班真正从思想上重视起来，学习贯彻团省委、团市委的精神，把教育工作列入班级工作计划，认真总结，精心准备，要求用较少的时间收到最大的效果。

2、要切实做好准备工作

各年级团组织要通过工作会议、学习文件等方式，统一思想，提高认识，把握活动内容，做好思想准备。将充分发挥模范带头作用，积极起到上传下达的桥梁纽带作用，认真准备、贯彻落实，牢牢把握活动主旨及活动原则，广泛征求意见，有针对性的做好不同特点的学生群体的动员工作，最大限度地扩大团员参与面，做好相关工作和学习准备。

3、建立联系点制度

校团委坚持“以点连线，以线带面”的联系机制，以校级学生干部为主要联络点，将各年级各班编组，交由各学生干部主要负责，以点连线，抓小组，以各班团干部为基础，在班级范围内开展工作，扩大影响，以线带面，顾大局。由各点联系员负责日常工作中的上传下达，及时沟通及信息反馈。

4、建立广大团员监督评议制度

教育活动全过程要充分吸收广大团员，包括非团员学生的参与，主动接受团员监督，在教育活动过程中，广泛征求团员意见及建议，并就教育活动开展情况进行综合测评，以检验和提高教育活动成效。

                                                              共青团蒙城一中委员会

                                                          2005年10月8日