（一）指导待人接物（9、1—9、15）每周三下午第三节课开展： 　　

1、对待老师要谦恭有礼，多和老师交流、谈心，虚心求教，积极进取； 不顶撞长辈，孝敬父母；团结同学，互助友爱；尊重服务人员，珍惜他们的劳动成果。 　　

2、在个人独处的时候对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自己的自控能力。 　　

3、提高自己的综合素质，热爱学习、热爱生活，遇到问题多看多想多问， 及　时向　老师同学请教，树立良好的道德风范。 　　

4、学会接人待物，在校内遇见客人行礼问好，主动让路，退往一旁，让客人先行。 　　

（二）进行宣传注意仪容仪表，每周五进行检查（9、16—9、26）： 　　

1、衣着整齐、干净。在校期间穿校服，佩戴胸卡。不在校服、胸卡上乱涂乱画，不穿奇装异服； 　　

2、禁止学生染发、烫发，男生不留长发，女生不化妆，不留披肩发。不佩戴首饰，不穿高跟鞋，不带 MP3（MP4），不带通讯工具进校园。 　　

（三）开主题班会讲注意举止行为的重要性： 　　

1、养成良好的行为习惯。 在校园内道路、楼内行走漫步轻声、右侧行走，不打闹，不拥挤，不推搡，不大声喧哗；不购买校外小商贩的商品和不洁净食品；不乱扔垃圾，不随地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里，见到垃圾主动捡起来丢进垃圾桶；爱护学校的公共设施，爱护桌椅及教室内的电教设备，节约水电。 　　

2、养成良好的学习素养。坐姿端正，认真听讲，记好笔记，遵守课堂纪律，独立完成作业，考试不作弊。 　　

3、遵守社会公德。在教室、实验室、阅览室等公共场所不大声喧哗，讲究卫生，遵守公共秩序。 　　

4、不吸烟，不喝酒，不打架。 　　

（四）要求学生时刻注意谈吐： 　　

1、见到老师、长辈主动问好，同学之间谈吐文明，使用礼貌用语。不口吐污言秽语，不开过分玩笑，不给同学起绰号。 　　

2、在公共场所，谈吐文雅，音量适度，不打扰他人。 　　

（五）平时培养生活自理能力：　　

学会自己洗衣服、学会做简单的饭菜，帮助父母承担家务劳动，做一个有自理能力的人。 　　

各部门、各年级组要严格按照本实施方案落实“未成年人待人接物及基本生活能力培养训练”主题教育活动。切实使学生养成良好的行为习惯，提高学生综合素质，使其健康成长，成为合格的中学生。　　

                                    蒙城一中团委

                                        2013-9-1