尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!

我是高二(4)班的杨卓越，,今天我演讲的题目是《学习》。

穿越时间的洪流，《论语》的光芒始终那样闪亮。然而伟大的教育家安孔子在《论语》第一篇《学而》中就提出了“学而时习之，不亦乐乎”。可见这句话的非凡地位了，“学而时习之，不亦乐乎”是说学习又时常温习和练习不是很快乐的吗？孔夫子为什么要如此教导他的学生呢?在我看来这与“学”"习”两个关键字是紧密关联的。

首先是“学”，学习指知识也可以指学知识。人一生下来，就是个后进者，就要不断的学习进步，只有这样，才能更好地掌握如识，塑造出独特的自我，找到人生真正追求的目标。只学习就能进步了吗?当然不是。要想全面掌握门知识，就要对学过的进行不断地温习练习,将理论知识应用于实践，将其思想精髓溶于生活；使其真正在行为方式上发挥作用，这便就是”习了，”习“是”学”的延伸，是对”学“的，巩固和提高，可以说,没有习，学也是没有多少意义的。真正完成学后，就能达到“乐（le）”的境地了。何为“乐（le）?“乐”“即”说yue《集注》说:说.喜意也。也就是内心自然滋生的一种快乐的感觉。学习的作用一方面应用于实践，但另方面还是一种思维娱乐活动，而不仅仅是出于功利目的，更多是为了享受种思维和发现的乐趣，时常温习学过的内容，自主的复习一个理论时，往往会有新的感想新的收获，这不就会有一种愉快喜悦的感觉里吗？

由此看来,学而时习之，确实不亦乐乎，但在我们周围却有许多同学意识不到学而时习之的重要性。有人不学，以玩世不恭的心态对待学业，用无所谓的态度忽视父母精心的哺育，老师辛勤的教导，将美好的青春时光浪费在玩手机打游戏看小说上;有人不习，对待老师教授的内容，以为只听听就好，课下不复习巩固，对作业更是漫不经心。也许他们正在为自己所谓的苦中作乐而洋洋得意，殊不知，他们正在摧残着自己的未来。我们正处于成长的重要时期，是吸收知识，汲取精神营养的重要阶段，知识是我们的精神食粮，知识灌溉我们茁壮成长。我们是祖国的朝阳，学习不仅仅是个人的事,它已然成为作为人的一种责任。

也许你会说:我在承担我的责任而紧张的学习，在令人室息的高中生活中，又有何快乐可言呢?试问当我们回顾充实的天时，当我们为道难题冥思苦想而最终通过不懈努力茅塞顿开时，当我们用勤劳的耕耘收获丰硕的成果时，我们不快乐吗?作为一名有上进心，朝气蓬勃的学生，我们应树立正确的学习观，要以学习为荣，不要总埋怨学习的苦闷，不要轻易放大你的悲伤，加重你的负担。褪去内心的浮华，保持颗积极向上的心，抵制不良的消极学风。

同学们，在学习的黄金年代，此时不搏何时搏?在属于我们的舞台,就要尽情展现风采。未来必定是风雨兼程，也必定是汗水与梦想同在.只要努力付出,披荆斩棘，未来一定会春暖花开。

谢谢大家，我的演讲到此结束。