尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天国旗下讲话的题目是“讲究学习方法，提高学习效率”。

常言道“书山有路勤学径，学海无涯苦作舟”。这就是说学无止境。只有勤奋不已，不辞辛劳才能学有所得。有无正确的学习方法，学习的效果大不一样。正如英国的美学家博克所说：“有了正确的方法，你就能在茫茫书海中采拾到斑斓多姿的贝壳，否则就会像瞎子一样在黑暗中摸索一番之后仍然空手而归。”那么，如何讲究科学的学习方法，提高学习效率呢？我认为做到以下三点很重要。

一、我们要养成良好的学习习惯

英国文艺复兴时期的哲学家培根曾言：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习新课的习惯，可以在老师教授新课之前大致了解课程内容，有助于我们带着问题听课，把握课堂重点，从而提高课堂学习的效率，作业认真书写的习惯，不但可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少同学往往不缺乏仰望星空的浪漫，但缺乏脚踏实地的行动，他们往往心不在焉，作业马马虎虎、丢三落四。

二、我们要有计划，有针对性的进行学习

《礼记·中庸》中有言“凡事预则立，不预则废”，《卫灵公》中也曾有言“人无远虑必有近忧”。由此可见制定长远打算和计划的重要性。我们可以先设立一个远大的目标，然后将这个目标不断的细化为一个阶段的计划，一周的计划，一天的计划，甚至是一节课的计划，当我们一步一步不断的实现这些小的计划时，会发现我们会离那个看似可望而不可及的目标越来越近。

高中阶段学习知识的密度大增，学习知识的广度也剧增，这时，针对性学习就显得十分重要。这需要同学们能够处理好各种知识内容的之间的主次关系。概念、原理及形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主。因此，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。

三、我们要抓住课堂四十分钟

课堂学习是学习的最重要环节，四十分钟课堂学习效率的高低，在某种程度上决定着同学们的学习成果。

首先，要集中精力、专心听讲。荀子曾在《劝学》中蚯蚓和螃蟹的例子要告诉我们用心专一得重要性，只有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意马往往会两手空空、一无所获。

其次，要带着问题开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高学习效率；带着问题听课，还能使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书，”“好记性不如烂笔头”，都在强调学习边学习边动笔记的重要性。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。

同学们，学习之路是漫长的，我们需要勤奋苦学，但好的学习方法往往会让我们收到事半功倍的效果。在此，祝愿同学们能够找到适合自己的好的学习方法，在一中这片沃土上学习进步、生活愉快、健康成长！

我的演讲到此完毕，谢谢大家！