活动时间

2022  年 4月  27日

活动地点

英语备课室

开展活动的意义

在五四青年节来临之际，本着“弘扬五四精神，放飞青春梦想”的中心思想；让学生徜徉在英语氛围中，“唱出自己的梦想之歌”。通过，音频，图文等方式，使学生轻松愉悦中，提高看，听，说，读，写，的英语综合水平。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

过程：

下午5点50分组织学生布置活动场地并按需要分组。

5点55分社团辅导教师孔老师以提问方式，引出五四青年节，及主题：The Song of the Youth ---To Follow our Dream.并以黑人英雄曼德拉的演讲：I Have a dream视频导入，问学生梦想是什么，怎样实现梦想，并以图文介绍几位实现梦想的名人，从而引出下一环节：让学生用英语形容词或动词词组，描述能实现梦想之人所必备的个人品质（几个同学把答案写黑牌上）。然后展示参考答案与幻灯片上（此环节可实现忧国忧民的爱国主义教育目的）。有了词汇短语的伏笔，学生很自然轻松进入下一关节：讨论自己梦想及实现的方法，同时写个百词左右的小文章，最后逐个上前台读或说自己的作品（锻炼英语能力的同时，达到本活动输出的目的：不负青春，坚定梦想，追逐梦想，永不言弃），

6点20左右 展示姚明等成功人士的名言，并以一视频鼓励学生，再次点明本活动主题。

6点30分之前圆满结束活动。

开展活动的效果以及问题

  此次活动，锻炼了学生英语的看，听，说，读，写的能力，也实现了对学生的梦想教育目的，以及学生的忧国忧民的爱国主义教育目标。 但是，因活动时间有限，弘扬五四精神只涉及一两个方面，不够全面。

活动时间

2022  年 4月  7日

活动地点

英语备课室

开展活动的意义

在英语学习中，听力是重中之重。像母语一样，学会了听，那么距离会说，就只有一步之遥。为了激发学生学习英语的兴趣，培养语感，让学生增强学好英语的信心，因此英语之友社团组织了如何提高学生英语听力的主题活动。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

过程：

下午5点50分组织学生布置活动场地并按需要分组。

5点55分社团辅导教师代老师让学生听英文歌曲Yesterday once more并按要求填写空缺的歌词。

6点至6点20分辅导教师代老师讲解听力技巧以及出题者常设置的陷阱，并进行听力练习。

6点20分至6点30分分组让学生讨论，小组合作设置听力题目并分组展示。

6点35分圆满结束活动。

开展活动的效果以及问题

  通过此次活动，学生受益很大，基本掌握了一些听力技巧。为其以后的英语学习又扫清了一处障碍。大大增强了其学习英语的信心。不足之处，时间有一点仓促，互动再激烈点更好。