活动时间

2022年4月17日

活动地点

化学实验室（一）

开展活动的意义

为了促进学生科学探究与创新意识化学核心素养的提升，激发学生的学习兴趣，丰富校园文化生活，我们通过观察“大象牙膏”趣味实验惊人的实验现象，开启了化学反应速率的探究之旅。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

时间：2022年4月17日下午课外活动。

过程：

1. 指导老师布置教室，准备实验用品，学生签到，每2-3人一组，分组实验。

2. 郝丹老师负责讲解本次活动“大象牙膏”实验原理、实验操作步骤以及注意事项。

3. 孟蕊，黄玉鹏老师负责指导学生实验过程并对学生探究过程中提出的疑问进行解答。

4. 李春梅老师负责观察学生实验过程中的现象，并进行拍照记录。

5. 作品展示。

开展活动的效果以及问题

“大象牙膏”实验现象的视觉冲击力激发了学生极大的探究兴趣，整个实验过程非常投入，感受到了化学中催化剂的神奇效果。

此次活动不仅丰富了校园文化生活，同时也促进了学生化学学科核心素养的提升，取得了很好的活动效果。