面对全球变暖的严重气候问题。为实现生态文明建设，构建可持续发展的人类命运共同体，如何优化产业结构和能源结构，寻找更加绿色可持续的能源成为当下研究的热点问题。为了扎实落实2030年碳达峰的目标，全国各地已经开始陆续推行节能限电政策。为助推能源绿色低碳发展，教育部印发了《高等学校碳中和科技创新行动计划》，旨在发挥高校基础研究主力军作用，为实现碳达峰碳中和目标提供科技支撑和人才保障。高中学生是高校人才培养的基础。基于此，蒙城一中化学社开展了绿色能源---水果电池社团活动。

    你知道水果除了可以吃，还可以发电么？原来，电池制作也可以如此简单！

实验前指导教师认真进行实验准备工作。

师生共同展示水果给手机充电。揭秘：网络视频中用一个水果就可以给手机充电，是科学还是魔术？

用灵敏电流计测定水果电池有无电流

人体也可以导电

水果电池发电点亮二极管

学生实验成果展示

全员合作，所有小组水果串联在一起，点亮灯塔、玩转风车

　　电池与我们每一个人的日常生活息息相关，小到手表、手机，大到汽车、航天设备都离不开电池的续航，同时，原电池也是高中化学的重要知识点，通过水果电池活动，让学生体会科学探究的过程，了解绿色化学的重要性，培养学生的社会责任、节约意识和环保意识。虽然，目前水果电池发电量还很小，还不能进行量化生产。但是，它为我们寻找绿色、无污染的可持续能源提供了一个研究方向。

　　唯有热爱可低岁月漫长，通过第二课堂，激发了学生学习化学的兴趣。让学生体会知识的力量，了解科技与生活息息相关，养成热爱科学，热爱生活，服务社会的习惯。

                                                                               （张慧林 韩 明）