活动时间

2021年 10月6日

活动地点

足球场

开展活动的意义

丰富学生们的课余生活，提高学生的身体素质，缓解学生的学习压力，提高学生的交际能力与足球技术，带动学校的足球氛围。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

过程：

1.五点55分学生到达足球场，进行慢跑热身和徒手操

2.六点05分学生在王老师带领下做学生足球抢圈游戏

3.汝老师带领高二学生进行足球测试，袁老师参与协助

开展活动的效果以及问题

高一的学生学习积极性很高，练习很认真，效果明显但是可供学生练习时间较少

高二学生足球技术明显提高，但仍有部分学生跟不上节奏

活动时间

2021年 10月20日

活动地点

足球场

开展活动的意义

丰富学生们的课余生活，提高学生的身体素质，为进一步了解学生足球技术，方便教师以后更有针对性的教学。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

过程：

1.5点40分学生到达足球场，进行慢跑热身和徒手操

2.5点45分学生在王老师带领学生进行热身。

3.5点50至6点30有汝老师、王老师、袁老师组织分组进行小场足球比赛。

4.6点30至6点35做赛后总结。

开展活动的效果以及问题

学生训练强度都已达到，但是由于学生比赛踢得比较少，足球技术在比赛中难以运用出来。

活动时间

2021年 10月27日

活动地点

足球场

开展活动的意义

丰富学生们的课余生活，提高学生的身体素质，为进一步了解学生足球技术，方便教师以后更有针对性的教学。

开展活动的过程及照片

（备注：活动照片至少6张，其中要含有指导老师开展活动的照片。照片也可以另附发到群里）

过程：

1.5点40分学生到达足球场，进行慢跑热身和徒手操

2.5点45分学生在汝老师带领学生进行热身。

3.5点50至6点30组织高一、高二学生共同学习足球裁判员手势。

4.6点35本节课小结

开展活动的效果以及问题

大部分学生能够掌握足球裁判员基本手势，但是对于实战当中，手势的运用和判罚把握不当。