东篱文学社5月份社团活动展
社团名称 | 东篱文学社 | 指导老师 | 王瑞雪,刘雅静,程拢拢 |
活动时间 | 2021 年5月15日 | 活动地点 | 高二教学楼3楼 |
开展活动的意义
| 本次活动是东篱文学社举办的“聚集体智慧,展青春风采”以五一国际劳动节和五四青年节为主题的手抄报活动。 本次活动的意义:旨在通过这次活动,锻炼社员的团队协作能力、组织编辑语言能力、绘画能力以及自我表达能力等,并且在活动展示中深刻理解劳动成就梦想的内涵,传承五四精神,做勇毅、坚定、有家国情怀,有责任担当的新时代青年。
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开展活动的过程
| 过程: 指导老师:王瑞雪,刘雅静,程拢拢 活动时间:周六下午17:10——18:10 参与人员:东篱文学社社员 活动过程: 手抄报活动准备工作: 1、王瑞雪老师负责本次活动的策划和人员组织。 2、程拢拢老师和刘雅静老师分别负责收集和拍摄社员以小组为单位制作的手抄报,并把社员的作品一一传输到电脑,以让学生在电脑上以图片的形式展示制作成果。 3、5月15日下午17点10分东篱文学社成员陆续有序到活动现场,并认真准备。 教师指导环节:王瑞雪老师用PPT展示制作手抄报的准备工具、具体步骤、以及注意事项等内容,并对本次手抄报主题内容“五一国际劳动节和“五四青年节”做深入阐述。 学生展示环节:本次手抄报活动共分八小组,每一小组派出一名社员做本组手抄报展示,他们纷纷从构思理念、内容编排、板块分析、文字处理以及插图内涵等方面进行详细解说。 活动总结:王瑞雪老师对活动进行总结,鼓励学生用劳动创造美好未来,做有责任有担当的新时代好青年。
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开展活动的效果以及问题 | 此次以“五一国际劳动节”和“五四青年节”为主题的手抄报活动举办地比较成功,活动前学生们集体认真做准备,活动中教师全面悉心做指导,展示过程代表社员熟练详细做阐释。 唯一不够完美的地方是个别上台做阐释的社员代表略有紧张,声音不够洪亮,语言不够流畅。以后我会对其多指导,多沟通,帮助他们提升自信心。 | ||
备注: |
活动照片至少6张,其中要含有指导老师开展活动的照片。 照片也可以另附在表格的后面。 |
社团名称 | 东篱文学社 | 指导老师 | 王瑞雪,刘雅静,程拢拢 |
活动时间 | 2021 年5月29日 | 活动地点 | 综合楼7楼英语活动室 |
开展活动的意义
| 本次活动是东篱文学社举办的以建党100周年为主题的红色经典朗诵会活动。 本次活动的意义:为隆重纪念党的100周年华诞,热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就,团结引导广大学生了解党、热爱党、心向党,明党史,担责任,深耕历史沃土,擎举时代大旗,争做贡献社会、奉献国家的热血青年。 | ||
开展活动的过程及照片
| 过程: 指导老师:王瑞雪,刘雅静,程拢拢 活动时间:周六下午17:00——18:40 参与人员:高二年级学生及东篱文学社社员 活动过程: 1、王瑞雪、程拢拢老师负责场地布置。 2、刘雅静老师负责维持赛场秩序并组织选手有序参加比赛。 3、王瑞雪、程拢拢、刘雅静、李晓伟老师担任本次活动评委。 4、17组选手依次进行朗诵。 5、刘雅静老师负责分数登记和排名工作,最终前十名选手进入决赛。
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开展活动的效果以及问题 | 此次活动举办地非常成功,活动前学生们以班级为单位认真积极做准备,比赛过程中大部分选手对稿件非常熟悉,都能做到脱稿。朗诵内容积极向上,情绪激昂饱满,催人奋进。同时,选手普通话、台风、表达、手势语以及小组内部配合等方面都很好,而且个别参赛组设计颇为新颖,比如加入歌曲、模仿伟人腔调的开场白等,都给人留下深刻印象。 不够完美的地方是个别组选手声音不够洪亮,存在忘词现象,有的选手手势、表情以及站姿太过僵硬。 |
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