活动时间

 2021 年3 月   20日

活动地点

心理活动室

开展活动的意义

“撕纸游戏”

游戏意义:让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

开展活动的过程

过程：3月20日

下午5点 布置活动现场

      5点10分 学生入场签到并分组

      5点15分 介绍游戏规则并开始游戏

      5点25分 让学生自愿站起表达自己的看法     

5点35分 教师点评结果，给出启示

5点50分活动结束，指导教师整理教室，打扫活动场所

开展活动的效果以及问题

在口语活动练习刚开始，有个别学生还是有点紧张，表达内容不多，经过指导老师的讲解指导，很快改变了这一局面，学生都争先恐后地来表达自己的观点。在展示环节中，学生们的热情更加高涨，学生的口语表达能力在很大程度上得以提高。本次活动顺利完成。