三 人 行

高二01班  陈思嘉

指导 教师  刘武洋

掀起成长的盖头我们看到了什么？是个性。我不知道你是否认真观察过一个一周左右的婴儿。当他刚学会用手抓东西时，手里就一定会紧紧攥着一样东西，不敢放开。可即使是长大的我们，“手里”也往往抓着一样东西。殊不知，过分的控制最后只会一无所有。

我从小就是一个控制欲很强的人，对事或对物对人都有极强的占有欲。当我遇到好友小诺后，我也自然地把我这种性格投入到我们的友谊中。我警惕任何一个有可能插入我们之间的同学，小诺也总会很好脾气地包容我的任性。我曾以为，我们会一直这样下去，直到转学女生璇子的到来。

璇子性格开朗大方，班里有很多人都和她的关系很融洽。当然，也包括坐在璇子身后的小诺。也许是“近水楼台先得月”的缘故吧，璇子很快我们原本“二人行”的队伍中。而我每每看到璇子和小诺谈笑风生的模样，总有一股怨气堵在胸口，说出来的话也比以往刻薄了许多。也许是这段时间以来我的态度总是这样偏激，在我又一次无聊地争论到底是去图书馆还是蛋糕店这种无聊的问题时，小诺也终于忍不住发了火，转头离开。

第一次，在我不开心的时候小诺离开了。我不明白为什么，明明她一直都这样包容我的坏脾气。我看见街边的梧桐叶遮天蔽日，好像要把我此生唯一的光芒遮挡。璇子一路小跑跟上小诺，回头看我的眼神里，充满了讥笑。

自从那次闹僵之后，我在学校里开始独来独往，当我看到小诺用歉意的目光看我时，我都会转过头。我不想让她这么快就知道我早已原谅她，我早已想去道歉。只是苦笑的自尊心和控制欲在作怪。

很快又到了我的生日，我以往都会很期待小诺陪我过生日，而我认为今年，小诺是不会陪我过生日了。出乎意料的是，小诺在放学时把我拉到公园，璇子像变戏法一样拿出一大块蛋糕，“生日快乐！”通过小诺的叙述，我知道她之所以会和璇子一起去蛋糕坊是为了亲手为我做一块生日蛋糕。突如其来的幸福感将我包围，创意的提出者璇子满脸笑容地看看我和小诺。

自此，“三人行”开始在学校上演。一次晚自习回家的途中，校园台阶旁的灯坏了。我在转头和小诺说笑的瞬间，从台阶上滚了下去，膝盖受伤。璇子和小诺商议一人扶着我的一只胳膊。三个人中，我的个子最矮，她们不得不微微弯腰以扶稳中间的我。虽然灯光很暗，但我可以清晰看见她们脸上的认真；虽然膝盖很疼，但我想到我们三人此刻的样子，忍不住笑出声来。笑声感染了她们，校园里的一角充满着我们的笑声。我想，三个人的时光，其实也可以很美好。

可惜中考之后，璇子再次转学，我和小诺又恢复了“二人行”。但我不在排斥任何新事物的到来，我愿意松开双手去试着接纳它。我开始敞开心扉，不再抱着强烈的占有欲去对待每一件事，每一个人。我明白每一样东西都有它的固有属性，一味地像一个小孩扯桌布，结果只会一无所获。只不过把桌上的东西都扯到地上，再也动不得。

茅根谭里说，“仁人心地宽舒，便福源而庆长；鄙夫念头近促，便福薄而泽短。”有时，我们所需要的，就是心地宽舒。要知道，“握得太紧，东西会碎，手会疼。”