为进一步贯彻新课程和新教材教学理念，优化高中英语课堂教学，提高我县高中英语课堂教学水平，3月31日下午，蒙城县赵文斌高中英语名师工作室到蒙城一中开展了高一年级英语“同课异构”展示课活动，本次活动主要采取线上钉钉直播和线下听课同时进行的方式，参加本次活动的有现场听课的工作室成员和蒙城一中高一英语教师28人，参与线上观摩听课的有来自蒙城二中、六中、八中和永兴实验高中的37位高中英语教师。

         本次“同课异构”的课题为新人教版必修二Unit 4 History and traditions的读思课Reading and thinking。活动分为两个阶段有条不紊地进行。第一阶段是课堂教学展示，第二阶段是交流研讨。两位授课教师分别是来自蒙城一中的戴耀月老师和来自蒙城六中的陈慧卿老师。

         第一节是来自一中的戴耀月老师给我们带来的示范课。戴老师的课堂极具个人亲和力，与学生的互动不断，课堂氛围轻松欢快。视频的导入迅速带领学生进入英国历史文化的话题，同时抛出话题“Which country is it in the video？”一步步带领学生分析文章结构，寻找文章的main idea以及supporting details，引导学生自主梳理出英国历史发展的时间线。整节课寓教于乐，师生互动精彩纷呈，尤其是由英国历史文化转向中国传统文化的理解和促进中国文化走向世界的环节，充分培养了学生民族自豪感和开拓学生中外文化视野。

        接下来是六中的陈慧卿老师给我们带来的一节示范课。陈老师的导入部分从与国外朋友的微信聊天引出，让Tom介绍自己的国家--UK,带领学生迅速进入文本，并将学生分为四组，采用奖励机制进行组间竞赛，并且通过寻找关键词和主题句的方式引导学生思考段落大意及文章结构，课堂中以发红包的方式布置细节任务，构思巧妙，最后贴近学生生活设置问题情境：Is it necessary for us to get some strategies before visiting a country?让学生各抒己见，训练学生的批判性思考能力，最后以本单元开篇页引言结束，做到话题的首尾呼应。

    观摩完两位老师的展示课之后，各位参加活动的老师到七楼会议室进行了新教材读思课的教学理念与设计探讨交流。首先是两位授课老师与大家分享自己的设计理念，阐述教学目标及教后反思。两位教师都充分肯定了“同课异构”活动的意义，并感谢赵文斌高中英语名师工作室提供这样的机会与这么多优秀的高中英语教师一起交流学习。在两位授课老师分享了自己的设计理念后，现场听课的老师也分别从不同的维度对两位授课教师的课进行了点评。

    陆芳老师首先分享了她的感悟。她认为陈慧卿老师的课构思巧妙，亮点突出，很好地调动了课堂气氛，有非常多值得我们学习的地方。最精彩的是给学生们设置情境，进行分组，采用小组得分竞争机制，不仅激发了同学们的兴趣，也让在座的老师们充满期待，整节课一气呵成，时间安排恰到好处。谈到戴耀月老师的课，她认为是一节非常实用的阅读课，内容充实，详略得当，贴近学生的生活实际，能够让学生快速走近课本，与学生互动亲切，学生收获颇多。

    李慧慧老师也对两位授课教师给予的极大的肯定和赞扬。她认为陈老师口语流利，课堂活动设置多样，充分调动了学生的学习积极性。李老师认为戴老师的课简单易懂，题目设计恰当，讨论话题过渡自然。

    邓甫东老师认为两位老师都做了精心的准备，教态自然，很具亲和力，课堂掌控能力强。李园源老师认为陈老师的这节课结构完整，在阅读过程中加入了一些阅读小策略，戴老师的这节课在设置讨论环节时可以提前把讨论的模板呈现出来。赵娣老师认为从两位老师身上学到了很多技巧，看到了对课堂的巧思，对她来说是两节非常具有指导意义的课。

    蒙城一中高一年级英语备课组组长陈伟伟老师认为两位老师的课各有千秋，不同方式却有异曲同工之妙，这些都来源于两位老师对文本的深度挖掘以及对语篇的结构巧妙的处理，充分体现了英语学习活动观在读思课中的应用。

  各位老师点评后，县高中英语名师工作室主持人赵文斌老师就读思课型发表了自己的看法，他认为把学习能力、思维品质和文化意识三种核心素养高度结合是在新课程背景下运用新教材的所有英语教师都需要认真思考的问题。赵老师尤其强调导入部分不要太复杂，不要用时太多，只要能激活学生对该主题语境的感悟和思考，调动学生的学习兴趣，都是好的导入环节设计。赵老师充分肯定了陈慧卿老师的变陌生为默契的能力，在一个不熟悉的环境下，面对不熟悉的学生，让他们很快就能融入课堂教学活动，是值得很多老师学习的地方。

    本次“同课异构”活动在县教研室李长凤主任和赵文斌高中英语名师工作室的精心策划下圆满完成，各位老师都收获满满，在活动结束后纷纷表示在新课程、新教材背景下，以后应当多参加此类活动，并将优秀的设计理念和思路运用到自己的英语教学中！

（陈伟伟、戴耀月 供稿）