群书为山，登山能高瞻远瞩；群书为海，搏海能锻体炼魄。在第26个世界读书日来临之际，为了激发全体教师的阅读热情，提高语文教师的教育写作能力，4月23日上午，在蒙城一中五楼报告厅，蒙城县高中语文名师工作室联合蒙城一中教科室共同开展“教育写作”研修活动。

      活动共分两部分：第一部分由新生代网络作家赵秋怡老师谈教育随笔的写作之道；第二部分由学校资深教育论文大家李兴和老师做教育论文写作的具体指导。

     讲座中赵秋怡老师重点分享了自己的创作之路，强调写作要关注日常生活；李兴和老师通过具体生动的事例表达自己的观点，那就是写作要关注教学生活，真的是“异曲同工”，正所谓：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教育写作离不开生活，离不开学生、教材、教法，每一次点滴的触动都可能成就一篇文章。

       关于阅读，关于写作，我们在读书的时候就会，可在参加工作以后，由于工作繁忙，用在阅读与写作上的时间就少之又少。或许有的老师会说，当老师，做好本职工作就行了，此话不假。但是，写点东西，对自己的工作再思考，用文字进行梳理，又反过来对自己的工作会有更大的帮助！通常的教育写作形式有随笔、案例、论文、研究报告等，可以说教育写作是教师专业成长的重要支点和独特路径,是教师专业成长的加速器。因此，齐聚一堂交流学习，共同研讨“教育写作”的一二事很有必要。

       每一次学习都是思想的放飞，每一次交流都是观念的沉淀，但愿今天的活动能够给在座的每一位教师写作的信心，给教师的专业成长插上翅膀，实现为人师者的文化超越，最后以信心凝聚力量，用实干谱写华章。