“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时发表重要讲话中的一句，从这一句中我深刻的体会到总书记对我们老师的期望，对我们老师工作成绩的肯定，对我们老师所肩负的责任指出了方向，对我们老师的工作提出了要求，也体现了党和国家对我们教师关怀。

所谓“四有”教师就是：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。“师者，所以传道授业解惑也。”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。以下是我从教四年的感触。

做好老师，要有理想信念。在我们的工作中难免会遇到一些让我们困惑的事，记得刚入职时我是充满信心，觉得自己一定可以把课代的很好，虽然当时的我教学经验不充足，但我始终相信只要我肯认真学就一定可以。可是没过多久就遇到了一个不爱学习的学生，连基本的作业都完成不了，我找了他很多次，都没有什么效果，当时的我都开始质疑自己的教学能力了，就在我都快无计可施的时候，突然他走到我的办公室，告诉我他以后会好好学习，课下会主动来找我问问题，因为他不想辜负老师和家人对他的期望。我觉得就是当初我对他的不放弃，对自己理想信念的坚持，才换的他学习态度的改变。所以我觉得理想信念是一个人的精神支柱，有了它才不会迷失方向，有了它才能给学生指明正确的方向。一声“老师”的呼唤，寄托了学生多少敬仰和渴望之情。若教师就迷失了方向，没有正确的理想可想而知所培养的学生是个什么样子。所以做好老师要有理想信念。

做好老师，要有道德情操。道德情操是一个人行为的指导者，是衡量一个人的所作所为是动物还是人的最大区别。做人最起码的是要有道德情操，一个人连最起码的道德情操就没有何称为人。二战时期的法西斯跟动物一样丧失人性没有道德情操，只为自己的利益着想，不顾别人的死活。人有时候得为自己考虑，但不能处处以伤害别人为基础换取自己的利益。有个别老师为了自己的利益不顾学生的感受，丧失教师的形象，单纯为了成绩把学生不当人看带，如果从古代先贤的言传身教，到当代教师“最美”风采来看，这些人就是教师的害群之马。大部分教育工作者一直在用高尚的职业操守乃至生命烛照人生前行的道路，加高民族精神的丰碑。我们要学习为救学生双腿截肢的“最美女教师”张丽莉，为支教事业奉献生命的北大中文系教授孟二冬，要学习始终在三尺讲台上默默耕耘一生不图名不图利的乡村教师，他们的名字虽不为人所知，但他们用爱心与奉献，感化着身边的每一个学生；是他们以独特的人格魅力书写了共和国最美的篇章。

做好老师，要有扎实学识。一位好老师，应是知识的承传者和传播者。只有名师才出高徒。作为教师要有“丰富的知识、认真的教学态度、不段提高的教学能力、科学有效的教学方法”。知识就是力量。在知识不段更新的信息时代，只有不断学习、更新知识，才能跟得上日新月异的形势，满足求知欲旺盛的学生的需求，激发学生的学习兴趣和动力，为学生的人生奠定坚实的知识根底，为梦想插上知识的翅膀。

教师必须有一颗爱心，一颗责任心，巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”教师，面对的直接对象是学生，更是祖国、人类社会未来的建设者。家长把子女送学校，是对我们教师的信任，学校把学生交给我们教师，更是对我们教师的高标准要求。学生离开父母，来到学校，他们所需要的除了书本知识以外，更渴求能够得到老师和同学的关心、爱心。因此，教师在交给学生知识的同时，也应把自己的爱交给学生，时时刻刻深入到学生中间去，关心他们的学习、生活、身体，了解他们的思想，排解他们的疾苦，研究他们的心理，用自己的爱心去换取学生的一片真诚；用自己的爱心去温暖学生，去感化学生，去让学生们感到，虽身在学校，却就像在家里一样，充满着爱，充满着和谐，充满着温馨，充满着浓浓的人情味。

在今后的的工作中，我会更加努力，不断的向有经验的老师学习，不断的充实自己，让自己更好更快的成长。看到自己的学生因为自己的付出而有所收获时，内心的喜悦是无与伦比的！引用别人的一句话“一个人遇到好老师是他人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我们要牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，做一名十全十美的四有好老师。