2016年5月5号上午,学校督导工作组一行20多人，进入高三年级进行教育教学督导。督导工作组长王晓东对本次视导工作做总体部署，明确了视导内容、要求和具体时间安排。同时指出本次视导时间短、任务重，视导分语文、数学、英语、文综、理综五个小组。在为期2天的督导活动中，经过听课、看各学科周计划、学习心得、查阅学生纠错本、考后100分落实情况后，于6号下午5点对视导情况进行了总结，充分肯定了高三年级老师们在前一阶段教学工作中取得的成绩，现通报如下。望各年级借鉴高三做法，提高管理水平。

1、教师爱岗敬业，教学态度认真，精神面貌良好。各学科教师都有翔实的周计划，教学针对性强，学科教师均能要求学生有错题本，注重考后反馈。

2、教师教学紧扣考试说明，有较强的高考意识，课堂有针对性，考法学法得当。老师们能认真研究高考题，注重高考知识点与课堂教学的融合。

3、被听课的老师，备课详细、准备充分，基本能既备考点又备学生，既重知识又重能力；试卷讲解试题评析与高考考点接轨，即注重知识讲解又注重知识的灵活运用，提升解题能力，注重知识拓展，一题多解。

4、各备课室有统一的高考考试研究说明，大部分老师在上面做了详细的记录，所有高三老师书写了个人心得，颇有见解；备课室都制定了统一的二轮三轮复习计划。

5、统一收取了所有班级的近期的测试试卷、试卷评析、错题集， 发现大部分学生订正比较仔细，不少学生都有错题集，还有个别班级有考后100分专项训练。

蒙城一中教科室

2016年5月16日