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蒙城一中班主任思政工作座谈会暨高一年级主题班会公开课

发布时间:2020年11月24日 文章来源:作者:刘志平 点击数: 字体:

11月23日下午4:50,蒙城一中班主任思政工作座谈会在校学术报告厅举行,蒙城一中党委书记、校长杨景泰出席会议并讲话,会议由校政教科科长郏勇主持。会议有三项议程:首先全校班主任观摩高一(28)举行“节约粮食 从我做起”的主题班会,其次是评课座谈环节,最后杨校长总结讲话。

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。为了深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神,营造浪费可耻、节约为荣的浓厚氛围,高一(28)举行“节约粮食 从我做起”的主题班会。本节班会课班主任娄二保老师全程放手给学生,让学生主持,学生自觉参与班会课。本节主题班会课主要有四个组成部分:1、浪费粮食的现象有哪些,2、为什么要节约粮食,3、国家的重要指示精神,4、节约粮食 从我做起。同学们通过一系列数字了解到这些年,“舌尖上的浪费”每天都在发生,数以万吨计的食物在餐桌上被丢弃,对于餐饮浪费现象,习总书记用了八个字作评价:“触目惊心、令人痛心!”。通过图片和视频同学们了解到粮食的来之不易,在耕地面积日渐减少的情况下,世界粮食短缺问题考验着每一个国家。在班会课上,围绕主题娄老师通过设置故事情境、播放视频、分组讨论、食堂现场采访同学等环节串联起来,通过这些丰富的主题活动引导同学们认识到节约粮食的重要性和必要性,从而增强“节约粮食,从我做起”的意识,珍惜每餐饭,节约每粒粮。最后,全体同学围绕本节课的主题集体宣誓:让我们携起手来,共同杜绝“舌尖上的浪费”,将爱粮节粮进行到底,引领社会崇尚节约的新食尚!此举把整节班会课推向了高潮,达到情感的升华。

接下来围绕本节课展开评课交流环节。首先政治组刘志平老师对本节课从课堂主体、素材准备、实施过程、环节的丰富、新颖性给予点评。接着政教科副科长卢彦杰、政治组黄桂平老师、教研室副主任、高一年级主任高祥歌从不同的角度提出各自的看法。最后,政教科郏科长从现场采访同学们的视频的地点可以更丰富些等方面提出了宝贵的意见。同时郏科长指出:教育是培养人的事业,立德树人是教育的根本任务。主题班会是对学生进行思想品德教育的重要阵地和载体,是新时代班主任必须上好的思政课。主题班会是活动课程中的思政课。活动课程是与学科课程并列的课程类型。德育课程在学科课程上有道德与法治、思想政治等,在活动课程上有晨会、班会、团队活动、社会实践活动等。主题班会是班会的一种,其最重要的目的在于对学生进行思想品德教育,兼有两种课程的功能。

班主任承担着对学生进行思政教育的重要任务。班主任作为德育工作的专业人员,是学生的主要精神关怀者,是学生成长发展的重要他人和人生导师,对学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。

上好主题班会活动思政课,班主任必须树立三个理念。一是要树立立德树人的理念。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。在落实立德树人根本任务上,班主任必须旗帜鲜明、毫不含糊。二是要树立以生为本的理念。组织实施主题班会的出发点和落脚点就是要不断满足学生的全面需求、促进他们的全面发展、提升他们的各种能力。三是要树立生活教育的理念。主题班会要注重主题内容与学生现实生活的联系,关心他们的学习生活、指导他们的交往生活、引导他们的日常生活,在生活教育中培养他们的良好品德和健全人格。

总之,班主任要充分挖掘主题班会丰富的教育内涵和特有的教育功能,为学生的全面发展和健康成长创设更多的机会,充分发挥主题班会活动“思政课”的积极作用。


会议第三项议程由杨校长进行总结讲话。为了深入贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神,杨校长说这节班会课选材背景把握得非常好,他对本节班会课赞赏有加,指出本节课极大地凸显了学生的主体性,锤炼了学生们的能力。然后他从一粥一饭的来源作了深度剖析,同时提到我们要从生活中加强对同学们的教育,培养同学们健全的人格。杨校长强调:2020年思想政治工作指导思想是:聚焦立德树人根本任务,以推进“大思政、活思政、精准思政”为导向,以培养“信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全”青少年为目标,创新机制,全方位提升思政德育工作质量和水平,因事而化,因时而进,因势而新,开创思想政治工作新局面。为此我们要做到:聚焦立德树人,全面提高思政德育工作水平,打造思政德育工作亮点;坚持守土尽责,扎实做好教育系统意识形态工作;立足教育,服务大局,扎实推进精神文明建设重点工作;提升育人效度,做好新时代共青团工作。最后,杨校长对全校班主任提出了几点要求:一是要用党建引领思政铸魂,多方联动协同育人,二是坚持立德树人,班主任和思政工作一体化发展,三是通过实践活动育人,四是高中阶段主题班会要系列化。

与会班主任纷纷表示要立足本职工作,努力践行为党育人、为国育才的使命。此次班主任思政工作座谈会对于推动蒙城一中全校学生思想政治教育工作,落实立德树人的根本任务,形成全员、全过程、全方位的育人合力具有重大意义。


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