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强化思政引领 落实立德树人——记参加亳州市教育局2020年思政课骨干教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班学习心得

发布时间:2020年11月20日 文章来源:作者:刘志平 点击数: 字体:

2019年3月18日,总书记在主持召开学校思政课教师座谈会时发表重要讲话时强调,“办好思想政治理论课关键在教师”“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”,并从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六个方面对思政课教师提出了严格要求和根本遵循,为思政课教师立身、立学、立言、立德指明了方向。2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。

为了学习领会、贯彻落实总书记重要讲话精神,进一步聚焦思政课建设,充分发挥思政课立德树人的不可替代作用,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。11月12日到14日亳州市教育局组织了全市中小学思政课骨干教师46余人赴河南省安阳林州市红旗渠精神培训基地参加了为期三天学习习近平新时代中国特色社会主义思想的专题研修。通过本期研修班的学习,大家一致认为,学校思政课是中小学思想政治教育的主渠道、主阵地,新时代思政课教师肩负着党和人民艰巨的育人之托,使命光荣、任重道远,只有努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,才能履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命!通过本次培训,我有以下真实的感受与大家分享。

为党育人  为国育才

作为新时代的思政课老师,要坚定理想信念,“不忘初心,牢记使命”,为实现中国梦而奋发图强。作为思想政治教师,更要对学生进行爱国主义教育,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,增强学生民族自豪感,为建设中国特色社会主义贡献自己的力量。

视野拓展  专家领航

13日上午市教师进修学校的董校长和宗主任作了学习动员讲话,而后中共安阳市委党校的朱如放教授作了—-深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的讲座。朱教授从三个方面:一、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,二、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史定位,三、坚持理论自信。下午中共林州市委党校的王树奇老师从共产党人的初心和使命是什么、共产党为什么要重提初心和使命、共产党员如何坚守初心和使命,这三个角度解读了:

不忘初心 牢记使命  做合格共产党员。14日上午第一场中共林州市委党校的常艳丽老师从十个方面作了—深入学习贯彻党的十九届五中全会精神的讲座。上午第二场市教育局耿成华副局长作了一场围绕当前的教育形势、我们的任务、不断加强学习、做一个有情怀的思政教师等方面的精彩讲座。通过相关专家们的讲座,为我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。专家们独到的见解、深刻的认识,既有理论高度,又有实践温度。

团队研修  共生共长

我们来自亳州的三县一区及市直的部分思政教师,因为这样一次机会,我们相聚在美丽的林州,在太行山东麓,我们朝夕相处,相互学习,分享心得,共同成长。在交流研讨中,结合自己的教学实际谈感受,谈经验。在交流中大家各抒己见,让我们有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能,对思政教育有了更全面、更深刻的认识。研讨交流充实了彼此,让大家共同进步。今后我们将把自己学到的、感悟到的应用于思政教育实践。

践行好“六个要”、 “八个统一”

专家指出思政教育要把党的领导放在首位,其次把队伍建设作为关键环节,最后把提升质量作为核心力量。通过此次的培训学习,使我明白了自己的不足和今后需努力的方向,只有注重学习,勤下功夫,不断提升自己的学习能力,才能更好地落实立德树人的目标。

首先,作为思政课教师要认真学习并深入贯彻总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,熟练掌握思政课教学规律。作为高中思政课教师,自2019年9月起,我校高二年级政治教研组倡导并创新性开展每周日下午利用四十分钟的时间观看每周时政新闻的主题教学,活动得到学校领导的高度重视和大力支持。时政新闻“紧紧围绕总书记最新讲话精神,在课堂上宣传好、传达好、讲解好习近平新时代中国特色社会主义思想,入课堂、入大脑、铸魂育人,不断夯实新时代高中学生思想的理论根基。

其次,在“六个要”上做表率。总书记指出,思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。对照这“六个要”,此次学习,我们全体学员在14日下午实地参观了红旗渠,红旗渠动工于1960年,勤劳勇敢的30万林州人民,苦战10个春秋,仅仅靠着一锤,一铲,两只手,在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠。实地参观让我们真切感受到红旗渠精神的内涵:“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”,这是在修建红旗渠的过程中形成的。这种精神正是中华民族精神的集中体现,它激励我们不断进取,感召我们努力实践,自觉奉献。当天下午我们在红旗渠青年洞前重温入党誓词,重温当年的决心和信念,对比我们今天的认识和行动,始终铭记入党的誓言,鞭策我们不断向前,时刻与党中央保持高度一致。

最后,思政课要在“八个统一”上做文章。坚持政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育相统一等,加强爱国主义教育、先进性教育,抓好、抓实思政课教学,达到立德树人的目的。我校坚持思政小课堂和社会大课堂相结合,推进“体验式”实践教学创新。推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合,我们不定期组织不同年级师生到板桥雪枫公园红色教育基地接受红色文化教育,到县博物馆、庄子祠参加教学实践活动,注重教学与实践相结合,厚植学生爱国情怀。

在落细、落小、落实上下功夫

思政课关系到立德树人、百年大计,思政课作用无可替代。首先,抓小事,树立以生为本、以育人为中心的工作理念。要紧紧围绕育人这个中心环节,在言传身教、行为示范上作表率、见行动,从大处着眼,从小处入手,从细节、实处做文章。如在思政教学中,我们倡导并要求学生给父母写一封信,通过家信的书写,让学生从小事做起,以写家书的方式,尝试构建家校一体化教育模式,加强家校的联系和沟通,形成教育的合力,落实以生为本的教育理念,做学生的严师益友。

其次,抓细节,树立以优良的教风影响学风的工作意识。古人云:近朱者赤,近墨者黑,这充分说明环境氛围可以影响人、教育人。校风是学校育人环境与氛围的具体表现,好的校风依靠好的教风,好的教风可以促进好的学风。不管是校风,还是教风和学风,三者之间相辅相成、相互统一。我每次做好课前准备,下午最后一节课离开教室的时候关好电;学生没有按时交作业,找学生谈心等,从小处、细处、实处做文章。

最后,抓落实,树立“三全育人”工作观念。“三全育人”即“全员育人、全过程育人、全方位育人”,实施“三全育人”,其根本就在于把育人工作抓细、抓落实。老子云:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。显而易见,育人工作就是要从“毫末”“垒土”“足下”开始,只有重视育人的“毫末”小事、育人的“垒土”基础和育人的“足下”之行,才可能成就“合抱之木”的栋梁、“九层之台”的高大、千里之行的辉煌。在具体教学过程中,如“红色经典”诵读教学,我们订制诵读横幅,布置诵读场地,人人诵读红色经典等,充分体现了“三全育人”的思想意识和工作观念,不断提升立德树人的质量。

总之,做一名合格思政课教师,我们不仅政治要强、情怀要深、自律要严、人格要正,而且还要思维新、视野广,学深、学实、学透,学思渐悟、学思践行,在立德树人的过程中,在落细、落小、落实上下功夫,以政治的高度、宏观的视野、科学的思想、整体的观念,不断加强中小学思政课的一体化建设与研究,为培养新时代中国特色社会主义事业可靠接班人做出自己应有的贡献。今后,我一定会巩固好本次培训成果,做一个小火把,带领身边其他思政课老师以更饱满的热情、更积极的态度投入到今后思政教育实践之中。


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